als oder wie? Definition und Abgrenzung: “als” und “wie” richtig verwenden

Unterschied zwischen "als" und "wie"

Die Wörter als und wie bereiten Lernen der deutschen Sprache manchmal Schwierigkeiten. Zwar ist Muttersprachlern meist bekannt, dass man “wie” und “als” für Vergleiche verwenden kann. Dennoch haben auch sie in der Umgangssprache so manchmal ihre Schwierigkeiten, wie die Kombination aus “als wie” zeigt. Aus diesem Grund zeigen wir in diesem Beitrag, wie man als und wie richtig verwendet.

als und wie – Vergleiche formulieren

Beschreibung von als

Das Wort “als” gebraucht man, um Vergleiche auszudrücken. Wichtig ist hierbei, dass “als” für Vergleiche herangezogen wird, die Ungleichheit ausdrücken sollen. 

Beispiele – Ungleichheit mit “als” 

  1. Der Berliner Fernsehturm ist höher als der Eiffelturm.
  2. In diesem Monat habe ich mehr Geld ausgegeben als im letzten.
  3. Schneewittchen ist schöner als die böse Königin. 

A ≠ B
Adjektiv im Komparativ + als

Beschreibung von wie

Das Wort “wie” wird in unserem Sprachgebrauch auch für Vergleiche verwendet. Vergleiche mit “wie” drücken häufig Gleichheit oder Ähnlichkeit aus. Darüber hinaus kann mit “wie” auch Ungleichheit ausgedrückt werden. 

Beispiele – Gleichheit / Ähnlichkeit ausdrücken mit “wie” 

  1. Paul ist genauso alt wie Maximilian.
  2. Früher glaubten die Menschen, die Erde sei so flach wie eine Scheibe.
  3. Mein Ehemann verhält sich in manchen Situationen wie ein Kind. (Ähnlichkeit, sein Verhalten ähnelt dem eines Kindes) 
  4. Sie singt wie eine professionelle Sängerin. (Ähnlichkeit)

A = B
genauso / ebenso / so … + Adjektiv im Positiv + wie

Beispiele – Ungleichheit ausdrücken mit “wie” 

  1. Der Eiffelturm ist nicht so hoch wie der Berliner Fernsehturm.
  2. Eine Maus ist nicht so groß wie ein Elefant.
  3. Mein neuer Computer ist fast dreimal so schnell wie mein alter.
  4. Pandabären seien mittlerweile fast so selten wie Einhörner.

A ≠ B
beinahe so / fast so …  + Adjektiv im Positiv + wie
nicht so … / kein- so + Adjektiv im Positiv + wie

als und wie – Formulierung von Vergleichssätzen

Die Subjunktionen “als” und “wie” verwendet man auch in Vergleichssätzen. 

  1. Das Produkt gefällt uns besser, als wir es erwartet hatten. (Ungleichheit)
  2. Das ist anders, als ich es gestern gesagt hatte. (Ungleichheit)
  3. Die Situation hat sich anders entwickelt, als wir es prognostiziert hatten. (Ungleichheit)
  4. Manchmal kommt es andersals man denkt. (Ungleichheit)
  5. Das Unternehmen hat sich für eine andere Strategie entschieden, als sie es angekündigt hatten. (Ungleichheit)
  6. Das ist genausowie ich es gestern gesagt hatte. (Gleichheit)
  7. Marlene sieht genauso aus, wie du sie beschrieben hast. (Gleichheit)
  8. Das ist nicht sowie ich es gestern gesagt hatte. (Ungleichheit)

Modaler Gebrauch von als und wie
“als”
Komparativ, Adverb anders Pronomen andere/-r/-s im Hauptsatz (Gleichheit)

“wie”
genauso/ebenso/so… (+Adjektiv im Positiv) im Hauptsatz (Gleichheit)
nicht …. so… (+ Adjektiv im Positiv) im Hauptsatz (Ungleichheit)

Die Kombination “als wie” – richtig oder falsch?

Eine Kombination von “als wie” in Vergleichen, die Ungleichheit ausdrücken sollen, ist in den meisten Fällen nicht zulässig. Folgende Beispiele sollten Sie daher bitte meiden:

  1. Ich denke, bist viel hübscher als wie ich.
  2. Mein Auto ist schneller als wie dein(e)s.
  3. Warum ist mein Pullover kürzer als wie deiner?

Anders verhält sich die Kombination “als wie” aber, wenn zwei Sachverhalte miteinander verglichen werden, die für sich alleine stehend Gleichheit ausdrücken sollen, im Vergleich jedoch nicht miteinander vergleichbar sind. Diese Konstruktion ist in der Umgangssprache häufig vorzufinden, wie folgende Beispiele illustrieren sollen:

  1. Sie sieht eher aus wie eine Politikerin, als wie eine weltbekannte Schauspielerin. 
  2. Das sieht eher aus wie eine Mandarine, als wie eine Orange. 
  3. Ihr seht eher aus wie begeisterte Studenten, als wie gelangweilte. 

als (ob) und als wenn?

In hypothetischen Vergleichssätzen gebraucht man die Subjunktionen als, als ob und als wenn.

Beispiele – Hypothetische Vergleichssätze mit “als”, “als ob” und “als wenn”

Mit den Subjunktionen “als”, “als ob” und “als wenn” können hypothetische Vergleiche formuliert werden. Das Verb steht dabei im Konjunktiv II.

  1. Du tust gerade so, als würdest du mich nicht kennen.
  2. Du tust gerade so, als ob du mich nicht kennen würdest.
  3. Du tust gerade so, als wenn du mich nicht kennen würdest.

In hypothetischen Vergleichssätzen mit
als -> steht das finite Verb an erster Stelle
als ob / als wenn -> steht das finite Verb am Ende

Temporalsätze mit “als”

Neben der Funktion als Adjunktor in Vergleichssätzen, wird “als” auch zur Formulierung von Temporalsätzen verwendet. Temporalsätze mit “als” nehmen Bezug auf Vergangenes und verweisen auf abgeschlossene, einmalige Ereignisse / Situationen.

Beispiele – Temporalsätze mit “als”

  1. Als ich im Februar in San Francisco war, habe ich viele Sehenswürdigkeiten besichtigt. (Gleichzeitigkeit: Während meines Aufenthaltes habe ich viele Sehenswürdigkeiten besichtigt)
  2. Als es zur Pause klingelte, rannten die Schüler hinaus auf den Schulhof. (Vorzeitigkeit: Nachdem es zur Pause geklingelt hatte, rannten die Schüler auf den Schulhof)
  3. Sie hatte bereits gegessen, als ihr Mann nach Hause kam. (Nachzeitigkeit: Bevor ihr Mann nach Hause kam, hatte sie bereits gegessen)

Zur Differenzierung von Temporalsätzen mit “als” und “wenn” lesen Sie den folgenden Beitrag: https://sprachekulturkommunikation.com/als-oder-wenn-unterschiede-zwischen-als-und-wenn-in-temporalsaetzen/

dasselbe oder das gleiche… | Bedeutung, Unterschiede und Rechtschreibung

dasselbe das gleiche

Das Demonstrativpronomendasselbe” referiert auf ein und dieselbe Person oder Sache.

Die Kombination von Artikel und Adjektiv in “das gleiche Buch” bezieht sich auf zwei unterschiedliche Personen oder Gegenstände, die ihrer Gattung nach identisch sind.

Bedeutungsunterschied

Die folgenden Beispiele sollen den Bedeutungsunterschied noch einmal hervorheben.

1) Michael und Rita fahren dasselbe Auto.

Bedeutung: Beide fahren ein Auto. (IDENTITÄT DES GEGENSTANDES)

2) Michael und Rita fahren das gleiche Auto.

Bedeutung: Michael und Rita fahren jeweils ein Auto desselben Herstellers und Typs. (IDENTITÄT DER GATTUNG)

Umgangssprachlich werden beide Varianten oft synonym verwendet, wenn die Bedeutung aus dem Äußerungskontext hervorgeht: Sie wohnen in derselben / in der gleichen Stadt.

Groß- oder Kleinschreibung?

derselbe, dasselbe, dieselbe

Die Demonstrativpronomen derselbe, dasselbe und dieselbe werden kleingeschrieben.

gleich

Kleinschreibung

Das Adjektiv gleich wird kleingeschrieben:

  • Sie fahren das gleiche Auto.
  • Ich finde, dass alle Bilder gleich aussehen

Großschreibung

Nominalisierungen bzw. nominalisierte Adjektive schreibt man groß:

  • Meine Arbeit ist sehr monoton, ich mache immer das Gleiche.
  • Beide Ansätze sind gut, jedoch glaube ich, dass beide auf das Gleiche hinauslaufen. 

Getrennt- oder Zusammenschreibung?

derselbe, dasselbe, dieselbe

Zusammenschreibung

Die Demonstrativpronomen derselbe, dasselbe und dieselbe werden zusammengeschrieben.

  • Sie fahren dasselbe Fahrrad.
  • Das ist ein und dasselbe Gemälde.
  • Sie wohnen in derselben Stadt.
  • Die Kinder gehen zu demselben Kindergarten.
  • Beide lieben Musik von derselben Künstlerin

Getrenntschreibung

Bei Verbindungen mit Präpositionen können der erste (der, das, die) und zweite Teil (selbe-) voneinander abgetrennt werden. Dann verschmilzt die Präposition mit dem Artikelwort (der, das, die):

  • Sie wohnen im (in + dem = im) selben Stadt.
  • Die Kinder gehen zum selben Kindergarten.
  • Beide lieben Musik von der selben Künstlerin.

gleich

Zusammen- oder Getrenntschreibung

Das Adjektiv gleich (“unverändert, übereinstimmend”) kann zusammen oder getrennt geschrieben werden, wenn es vor Partizipien steht.

  • “Seite” und “Saite” sind zwei gleich lautende / gleichlautende Wörter.
  • Es ist ein Thema von gleich bleibend / gleichbleibend großer Bedeutung.
  • Ich tausche mich gern mit gleich denkenden / gleichdenkenden Kollegen aus.

Zusammenschreibung

Das Adjektiv gleich (“unverändert, übereinstimmend”) wird zusammengeschrieben, wenn es vor einem Partizip zusammengeschriebener Verben steht:

Zu den zusammengeschriebenen Verben gehören: gleichkommen, gleichmachen, gleichschalten, gleichschauen, gleichsehen, gleichsetzen, gleichstehen, gleichstellen, gleichziehen

  • Sind Frauen und Männer gleichgestellt?
  • Er ist stolz, dass er mit in der Gesamtwertung mit ihm gleichgezogen hat.

Getrenntschreibung

Das Adjektiv gleich (“unverändert, übereinstimmend”) wird getrennt geschrieben,

…wenn es vor einem Adjektiv steht:

  • Sie fahren gleich langsame Autos.
  • Ich finde, dass alle Bilder gleich langweilig aussehen.
  • Sind Cristiano Ronaldo und Lionel Messi gleich gut?

…wenn es vor einem Verb steht und “Übereinstimmung bestimmter Eigenschaften” ausdrückt:

  • Ich finde, dass die Lieder auf ihrem neuen Album gleich klingen
  • “Seite” und “Saite” sind Wörter, die gleich lauten, aber eine anders geschrieben werden.

Es wird auch getrennt geschrieben, wenn gleich als temporales Adverb im Sinne von “sofort / jeden Augenblick”  vor einem Verb steht:

  • Ich werde Sie gleich zurückrufen.
  • Wir müssen gleich fahren

sinken oder senken: Unterschiede zwischen sinken und senken

Unterschied zwischen sinken und senken

sinken

Das Verb “sinken” ist ein intransitives Verb. Es erfordert keine Akkusativergänzung (bzw. kein direktes Objekt). Außerdem ist keine Passivbildung möglich. Zudem ist sinken ein starkes Verb (sinken – sank – gesunken) und bildet das Perfekt mit “sein”.

Beispielsätze:

  1. Die Geburtenrate in Deutschland ist in den letzten Jahren weiter gesunken. (Bedeutung: Die Geburtenrate ist geringer geworden)
  2. Nach Verabreichung eines Zäpfchens ist das Fieber wieder gesunken. (Bedeutung: Das Fieber ist geringer geworden)
  3. Der Sportler wurde von einer Flasche getroffen und sank zu Boden.  (Bedeutung: Der Sportler bewegte sich abwärts in Richtung Boden)

senken

Das Verb “senken” ist in der Bedeutung von etwas verringern, reduzieren, verkleinern oder abwärtsbewegen ein transitives Verb. Es erfordert eine Akkusativergänzung. Eine Passivbildung ist möglich. Außerdem ist senken ein schwaches Verb (senken – senkte – gesenkt) und bildet das Perfekt mit “haben”.

Beispielsätze:

  1. Die Verabreichung eines Fieberzäpfchens kann das Fieber senken. (Bedeutung: Die Verabreichung eines Fieberzäpfchens kann das Fieber reduzieren)
  2. Durch die Verabreichung eines Fieberzäpfchens kann das Fieber gesenkt werden. (Bedeutung: Das Fieber kann reduziert werden)
  3. Die Kreditinstitute haben den Zinssatz auf Sparbücher schon wieder gesenkt, sodass sich ein Sparbuch fast nicht mehr lohnt. (Bedeutung: Unsere Bank hat den Zinssatz schon wieder verringert, …)