Pluralbildung im DaF-Erwerb durch portugiesische MuttersprachlerVon / Müller, P. (2014): Pluralbildung im Deutschen: Ein Kunstwort-Experiment im Rahmen des DaF-Erwerbs durch portugiesische Muttersprachler. Forschungsbericht am Institut für Deutsch als Fremdsprachenphilologie der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg.
