Grafik beschreiben – Redemittel und Tipps

Wie beschreibt man eine Grafik?

Wenn Sie eine Grafik oder ein Schaubild beschreiben, sollten Sie sich unbedingt auf die wichtigsten Informationen beschränken. 

In der Regel beinhaltet eine Grafikbeschreibung folgenden Punkte: 

  • Nennung des Themas
  • Nennung des Urhebers bzw. der Quelle der Daten (z.B.: Statistisches Bundesamt)
  • Beschreibung der wesentlichen Informationen:
    • Entwicklung
    • Vergleiche
    • Tendenzen nennen
    • Vermutungen äußern
  • Stellungnahmen, Schlussbetrachtung, Fazit

Grafik beschreiben - Redemittel

In der folgenden Übersicht finden Sie einige Redemittel, die Ihnen dabei helfen, eine Grafik oder ein Schaubild zu beschreiben.

Prüfungsbeispiel

Aufgaben:

  • Beschreiben Sie die wichtigsten Informationen der Grafik. 
  • Nennen Sie Gründe für den kontinuierlichen Anstieg des Meeresspiegels und gehen Sie auf mögliche Folgen ein!
  • Was muss Ihrer Meinung nach geschehen, um der dargestellten Entwicklung entgegenzuwirken?
Infografik: Der Meeresspiegel steigt kontinuierlich | Statista Mehr Infografiken finden Sie bei Statista | Referenzlink: https://de.statista.com/infografik/21922/anstieg-des-meeresspiegels

Einleitung

In den vergangenen Wochen waren neben Deutschland die Niederlande und Belgien von Hochwassern betroffen. Diese schrecklichen Ereignisse könnten auf die globale Erderwärmung zurückzuführen sein.

Grafik beschreiben

Dass die globale Erderwärmung mit einem Anstieg der Meeresspiegel zusammenhängen könnte, zeigt die folgende Grafik. In der vorliegenden Grafik wird der Anstieg des Meeresspiegels seit dem Jahr 1993 bis 2019 (in Millimeter) dargestellt / veranschaulicht / dokumentiert. Die Grafik stammt von Statista und basiert auf Daten der NASA.

Ein Vergleich der dokumentierten Jahre zeigt, dass der Meeresspiegel kontinuierlich steigt. Seit dem Jahr 1993 bis zum Jahr 2019 ist der Meeresspiegel um ca. 9,3 Zentimeter angestiegen. Wenn man den Durchschnittswert pro Jahr betrachtet, steigt der Meeresspiegel jährlich um ca. 3,3 Millimeter.

Gründe und Folgen

Die steigenden Meeresspiegel sind auf die globale Erwärmung zurückzuführen. Vor allem die Industriestaaten haben einen erheblichen Anteil daran, dass der CO2-Anteil in der Luft steigt und dazu führt, dass es auf der Erde immer wärmer wird. Auch die Rodung großer Waldflächen wirkt sich negativ auf den Klimawandel aus, da der Erde wichtige CO2-Speicher genommen werden. Durch die steigenden Temperaturen der Erdoberfläche und Weltmeere schmelzen Gletscher. Dies hat zur Folge, dass Schmelzwasser in die Ozeane gelangt und der Meeresspiegel steigt.

Wenn die Meeresspiegel weiter steigen, könnte es in Küstenregionen zu Überflutungen führen, die katastrophale Ausmaße einnehmen könnten. Schäden in Millionenhöhe und Zerstörungen von Existenzen könnten die Folge sein.

Stellungnahme

Ich persönlich bin der Meinung, dass politische Maßnahmen rund um das Thema „Klimaschutz“ häufiger thematisiert werden sollten. Gerade von den Jugendlichen wurden in den vergangenen Jahren mit „Fridays for Future“ eine Bewegung ins Leben gerufen, die klare Forderungen an die Politik stellt. Es ist zwingend notwendig, dass die Dringlichkeit zum Handeln von allen Gesellschaftsgruppen erkannt wird und politische Maßnahmen ergriffen werden. Umweltfreundliche Alternativen müssen geschaffen und staatlich subventioniert werden. 

Schlussbetrachtung

Zusammenfassend kann festgehalten werden, dass die globale Erderwärmung zu einem enormen Anstieg des Meeresspiegels geführt hat. Um den ansteigenden Meeresspiegel zu verlangsamen, sind strenge, klimapolitische Maßnahmen erforderlich. Andernfalls sind katastrophale Folgen vorprogrammiert. 

Wie schreibt man eine Postkarte?

Soziale Netzwerke sind kaum noch wegzudenken und setzen der Kreativität keine Grenzen. Man kann sie nicht nur nutzen, um Kontakte aufrechtzuerhalten, sondern auch um schöne Erinnerungen festzuhalten. Aber auch ein schnelles Selfie und ein Urlaubsgruß per Messenger-App sind Normalität und sparen die lästige Suche nach einer Postkarte und einer Briefmarke. Darüber hinaus erreichen die Nachrichten mit dem Smartphone den Empfänger in Sekundenschnelle, wohingegen die Postkarte je nach Region einige Wochen in Anspruch nehmen kann. Andererseits sind Postkarten persönlicher und nach wie vor an jedem Urlaubsort zu finden. Zudem bilden sie eine Textsorte der eigenen Art, die wir euch Deutschlernenden nicht vorenthalten wollen. In diesem Beitrag lernt ihr, wie ihr eine Postkarte schreibt! 

(mehr …)

Im Restaurant: Essen und Trinken bestellen | Redemittel

Redemittel: Im Restaurant | Wie bestelle ich etwas in einem Restaurant?

In diesem Beitrag zeigen wir Ihnen, wie man in einem Restaurant Essen und Trinken bestellt. Dazu benötigen Sie lediglich einige Redemittel, die wir im Folgenden erläutern möchten.

1) Eine Bestellung aufgeben / Etwas bestellen

Wenn wir etwas bestellen, benutzen wir entweder das Konjunktiv II der Verben haben (hätte, hättest, hätte, hätten, hättet, hätten) und mögen (möchte, möchtest, möchte, möchten, möchtet, möchten) oder des Verb nehmen im Indikativ.

  • Ich hätte gern…
  • Ich möchte gern…
  • Ich nehme…

2) Nach der Rechnung fragen / bezahlen

  • Ich würde gern zahlen, bitte.
  • Ich möchte gern zahlen.
  • Können Sie mir bitte die Rechnung bringen?
  • Die Rechnung bitte.

Beispiel: Im Restaurant

Begrüßung

Kellner/-in: Guten Tag. 

Gast: Guten Tag. 

Etwas zu trinken bestellen

Kellner/-in: Darf ich Ihnen schon etwas zu trinken bringen?

Gast: Ja, gern. Ich hätte gern ein Pils, bitte.  

Kellner/-in: Möchte Sie ein großes oder kleines Pils?

Gast: Ein großes, bitte. 

Kellner/-in: Kommt sofort. 

(Die Kellnerin / der Kellner bringt das Pils)

Etwas zu essen bestellen

Kellner/-in: Haben Sie schon gewählt? / Was darf es bei Ihnen sein? 

Gast: Ja, ich nehme die Kartoffelsuppe und das panierte Schnitzel. 

Kellner/-in: Sehr gerne.

(Die Kellnerin / der Kellner serviert das Essen)

Kellner/-in: Hat es Ihnen geschmeckt? / War alles recht bei Ihnen? 

Gast: Ja, das Essen war sehr lecker. 

Kellner/-in: Möchten Sie noch eine Nachspeise oder einen Espresso?

Gast: Ja, sehr gern. Ich hätte noch gern ein gemischtes Eis ohne Sahne. 

Kellner/-in: Haben Sie sonst noch einen Wunsch?

Gast: Nein, danke.

(Die Kellnerin / der Kellner bringt die Nachspeise)

Nach der Rechnung fragen und sich verabschieden

Gast: Können Sie mir dann auch die Rechnung bringen?

Kellner/-in: Sehr gerne. Das macht 26,90€ (sechsundzwanzig Euro neunzig) bei Ihnen?

Gast: 29€, bitte. 

Kellner/-in: Vielen Dank. Ich wünsche Ihnen noch einen schönen Tag.

Gast: Vielen Dank, Ihnen auch (noch einen schönen Tag).

Übung | Partnerarbeit

Bestellen Sie eine Vorspeise, eine Hauptspeise, eine Nachspeise und ein Getränk. Fragen Sie die Kellnerin / den Kellner nach der Rechnung. Nutzen Sie die Redemittel und orientieren Sie sich am Beispieldialog. Tauschen Sie die Rollen.

Speisekarte Deutsch lernen

Benutzen Sie unsere Redemittelkarten.

Weitere Rollenspiele finden Sie in unserer Rubrik „Arbeitsblätter/Kopiervorlagen„.

Redemittel: Beim Arzt am Empfang.

Was sagen Sie am Empfang beim Arzt?

Hier finden Sie weitere Redemittel und Wortschatzübersichten zu den Themen „Zum Arzt gehen“ und „Beim Arzt/ krank sein“:

Wortschatz: Zum Arzt gehen.

Wortschatz: Beim Arzt/ krank sein.

Alle unsere Wortschatzübersichten finden Sie unter: Wortschatz | Vocabulary