Relativsätze im Genitiv | Formen der Relativpronomen | Beispiele

Relativsatz mit einem Relativpronomen im Genitiv
Beispielsatz mit einem Relativpronomen im Genitiv
Was sind Relativsätze?

Relativsätze sind Nebensätze, die ein Bezugswort (meistens ein Nomen) im Hauptsatz näher bestimmen. Relativsätze beginnen meistens mit einem Relativpronomen. Es besteht jedoch auch die Möglichkeit, sie mithilfe von relativen Pronominaladverbien oder Präpositionen einzuleiten.

Syntaktisch gesehen sind Relativsätze keine Satzglieder, sondern Teile eines Satzgliedes bzw. Attribute. Sie modifizieren ein Bezugswort im übergeordneten Satz. Das Bezugswort kann ein Nomen oder Pronomen (Indefinitpronomen, Demonstrativpronomen) sein. Oft steht der Relativsatz nach dem Bezugswort. In diesem Zusammenhang spricht man auch von Rechtsattributen, weil sie sich auf ein Bezugswort beziehen, das rechts vom Relativsatz steht.

Formen

Relativpronomen

Wie bildet man Relativsätze?

Relativsätze beziehen sich auf ein Bezugsnomen im Hauptsatz. Dieses bestimmt das Genus und den Numerus des Relativpronomens im Nebensatz. Außerdem spielt ganz oft das Verb eine zentrale Rolle, um den Kasus des Relativpronomens zu bestimmen. Relativsätze mit einem Relativpronomen im Genitiv stehen jedoch meistens anstelle eines Genitivattributs oder Possessivartikels.  

Relativsätze im Genitiv – Wie erkenne ich sie?

Man erkennt Relativsätze mit einem Relativpronomen daran, dass hinter dem Relativpronomen im Nebensatz ein Nomen steht, das ohne Artikel gebraucht wird. Die Form des Nomens selbst richtet sich dabei nach der Struktur des Nebensatzes. Das Verb im Nebensatz bestimmt den Kasus des Nomens. 

Beispiel: Das ist der Musiker, dessen Ferienhaus Laura besucht hat. 

Identifikation des Relativpronomens

Schritt 1:
Das Genus und der Numerus des Relativpronomens im Nebensatz richten sich nach dem Genus und dem Numerus des Bezugswortes im Hauptsatz. Das Relativpronomen dessen steht also im Maskulinum und im Singular.

Schritt 2:
Welche Ergänzung benötigt das Verb im Nebensatz?
Das Verb im Nebensatz ist transitiv. Es benötigt ein Subjekt sowie eine Akkusativergänzung. Man kann den Nebensatz umformulieren und enthält dann folgenden Satz:
Laura hat ein Ferienhaus besucht.

Hinweis: Dieser Schritt ist notwendig, um die Satzglieder zu analysieren. Diese benötig man z.B. bei Transformationsübungen / Umformulierungen. 

Beispiel: Laura hat das Ferienhaus des Mannes besucht. 

Schritt 3:
Relativpronomen im Genitiv geben häufig ein Zugehörigkeitsverhältnis. Das Zugehörigkeitsverhältnis besteht zwischen dem Nomen im Nebensatz, vor dem das Relativpronomen steht und dem Bezugswort im Hauptsatz. Das Zugehörigkeitsverhältnis besteht also zwischen “der Musiker” und “Ferienhaus”.

Man kann diese Information mit “Wessen” erfragen:
Wessen Ferienhaus hat Laura besucht? – Das Ferienhaus des Musikers.
Die Antwort besteht aus einer komplexen Nominalphrase, die ein Genitivattribut enthält. Oft beziehen sich Relativsätze mit einem Relativpronomen auch auf Genitivattribute oder Possessivartikel.

der Musiker Bezugswort (Maskulin, Singular, Nominativ)
dessen Relativpronomen (Maskulin, Singular, Genitiv)
Ferienhaus Akkusativergänzung
Laura Subjekt
besucht hat Prädikat 

Relativsätze bilden 

Genitivattribute umformulieren

Man kann Genitivattribute mithilfe von Relativsätzen umformulieren. 

Genitivattribut: Die Eltern der Kinder sind erfolgreiche Musiker.
Relativsatz: Das sind die Kinder, deren Eltern erfolgreiche Musiker sind.

Possessivartikel umformulieren 

Possessivartikel zeigen ein Zugehörigkeits- bzw. Besitzverhältnis zwischen einem Bezugswort und dem Nomen, das hinter dem Possessivartikel steht, an. Relativsätze mit Relativpronomen im Genitiv ersetzen Possessivartikel. 

Hauptsatz 1: Das sind die Kinder.
Hauptsatz 2: Ihre Eltern sind erfolgreiche Musiker.
Relativsatz: Das sind die Kinder, deren Eltern erfolgreiche Musiker sind.

Verben und ihre Ergänzungen

Das Verb im Nebensatz bestimmt die Funktionen / Rollen der anderen Elemente im Satz. Es gibt zudem auch einige Verben, die eine Genitivergänzung fordern. Wenn das der Fall ist, muss man prüfen, welche Rolle / Funktion das Relativpronomen ausübt. Sehen wir uns die folgenden Beispiele näher an.

Relativsatz mit Genitivergänzung
Das ist die Frau, deren Mann des Diebstahls bezichtigt wird. 

Alternativen:
Mit zwei Hauptsätzen und Possessivartikel

Das ist die Frau. Ihr Mann wird des Diebstahls bezichtigt.

Hauptsatz mit Genitivattribut:
Der Mann der Frau wird des Diebstahls bezichtigt.

Relativpronomen im Genitiv
Es fehlen die finanziellen Mittel, derer / deren es bedarf, um das Projekt zu realisieren.

Alternativ:
Hauptsatz + Verb mit Genitivergänzung
Es bedarf finanzieller Mittel, um das Projekt zu realisieren.

Beispiele: 

Maskulines Bezugswort
Das ist der Musiker, dessen Ferienhaus in Brasilien steht. 

Neutrales Bezugswort
Das ist das Kind, dessen Ferienhaus in Brasilien steht.

Feminines Bezugswort
Das ist die Musikerin, deren Ferienhaus in Brasilien steht.

Bezugswort im Plural Das sind die Kinder, deren Eltern ein Ferienhaus in Brasilien haben.

Übung

Ergänzungssätze | Infinitivsätze mit “zu” | Tipps und Beispielsätze

Infinitivsätze mit zu

Infinitivsätze mit zu 

Infinitivsätze mit “zu” sind von bestimmten Verben abhängig und werden deshalb auch Ergänzungen bzw. Verbergänzungen genannt. Im Gegensatz zum “dass”-Satz, bei dem das Subjekt im Haupt- und Nebensatz meistens verschieden ist, haben Infinitivsätze kein eigenes Subjekt.

Weiterlesen Ergänzungssätze | Infinitivsätze mit “zu” | Tipps und Beispielsätze

Ergänzungssätze mit “dass”. Wann stehen “dass”-Sätze?

Ergänzungssätze mit "dass"

“dass”-Sätze – Hinweise

Gebrauch

“dass”-Sätze sind im Gegensatz zu den adverbialen Nebensätzen keine Angabesätze, die weitere Informationen über Gründe (kausal). Absichten (final), Bedingungen (konditional) usw. geben, sondern Ergänzungssätze, die von bestimmten Verben gefordert werden.

“dass”-Sätze sind Nebensätze und können vor oder nach dem Hauptsatz stehen. Das finite Verb steht – wie für Nebensätze üblich – am Satzende. Im Hauptsatz als auch im Nebensatz gibt es ein eigenes Subjekt.

Weiterlesen Ergänzungssätze mit “dass”. Wann stehen “dass”-Sätze?

Relativsätze: Form, Funktion, Hinweise und Beispielsätze

Relativsätze
Beispiel: Relativsatz mit Relativpronomen im Dativ Plural.

Was sind Relativsätze?

Relativsätze sind Nebensätze, die ein Bezugswort (meistens ein Nomen) im Hauptsatz näher bestimmen. Relativsätze beginnen meistens mit einem Relativpronomen. Es besteht jedoch auch die Möglichkeit, sie mithilfe von relativen Pronominaladverbien oder Präpositionen einzuleiten.

Syntaktisch gesehen sind Relativsätze keine Satzglieder, sondern Teile eines Satzgliedes bzw. Attribute. Sie modifizieren ein Bezugswort im übergeordneten Satz. Das Bezugswort kann ein Nomen oder Pronomen (Indefinitpronomen, Demonstrativpronomen) sein. Oft steht der Relativsatz nach dem Bezugswort. In diesem Zusammenhang spricht man auch von Rechtsattributen, weil sie sich auf ein Bezugswort beziehen, das rechts vom Relativsatz steht.

Ein kurzer linguistischer Ausflug

In dem Satz Der Lehrer, der sehr nett ist, kommt aus Heidelberg bezieht sich der Relativsatz [der sehr nett ist] auf das Nomen Lehrer im übergeordneten Hauptsatz und bestimmt diesen näher. Mit syntaktischen Tests wie z.B. der Umstellprobe können zusammengehörige Elemente eines Satzes identifiziert werden. Dabei lässt sich beispielsweise feststellen, dass die Umstellung des Relativsatzes ans Satzende keinen Sinn ergibt: *Der Lehrer kommt aus Heidelberg, der sehr nett ist  Im Gegensatz dazu ist eine Abfolge wie z.B. Kommt der Lehrer, der sehr nett ist, aus Heidelberg? akzeptabel. Anhand dieses Tests kann man erkennen, dass [der Lehrer], [der sehr nett ist], [kommt] und [aus Heidelberg] zusammengehörige Elemente zu sein scheinen. Man spricht hier auch von sog. syntaktischen Kategorien. Diese wiederum haben eine bestimmte Funktion im Satz, die je nach Position und semantische Rolle erschlossen werden können. Man spricht von syntaktischen Funktionen (in Schulgrammatiken als Satzglieder bezeichnet). In unserem Beispielsatz bildet die Konstituenten [Der Lehrer, der sehr nett ist] das Subjekt, [kommt] das Prädikat und [aus Heidelberg] ein Lokaladverbial.

Formen

Relativpronomen

Hinweise: Wie bildet man Relativsätze?

Bei der Wahl des Relativpronomens sind einige Aspekte zu beachten. Zum einen sind Genus und Numerus identisch mit dem Genus und Numerus des Bezugswortes. Zum anderen spielt das Verb im Nebensatz eine zentrale Rolle, um den Kasus des Relativpronomens zu bestimmen. Außerdem richtet sich der Kasus nach der syntaktischen Funktion im Nebensatz.

Verben und ihre Ergänzungen

Das Verb spielt in der deutschen Sprache eine zentrale Rolle, da von ihm die syntaktischen Funktionen der anderen Elemente im Satz zugewiesen werden. Auch in Relativsätzen hilft eine Analyse des Verbs. Sehen Sie sich zunächst das folgende Beispiel an und überlegen Sie sich, welche Ergänzung das Verb fordert und welche syntaktische Funktion das Relativpronomen einnimmt (mehrere Möglichkeiten).

Beispiel: Der Mann, ______ Marie liebt, kommt aus Heidelberg.

Nominativ oder Akkusativ?!

Das obige Beispiel zeigt, dass die Kenntnis über die Ergänzungen des Verbs im Relativsatz allein nicht ausreicht, um das Relativpronomen zu bestimmen. Man muss alle Elemente des Relativsatz analysieren und deren syntaktischen Funktionen bestimmen.

Schritt 1: Welche Ergänzung hat das Verb “lieben”?

Das Verb lieben ist ein transitives Verb Es fordert demzufolge eine Akkusativergänzung (direktes Objekt). Um einen Satz zu bilden, bedarf es neben dem Prädikat noch ein Subjekt. Das bedeutet, dass es im Relativsatz ein Subjekt, ein Prädikat (lieben) und ein Akkusativobjekt geben muss!

Schritt 2: Welche Funktionen übernehmen die Elemente im Satz?

Im 2. Schritt muss man festlegen, welche Rollen bzw. Funktionen die Elemente im Satz einnehmen. Konkret: Welche Funktion soll das Relativpronomen übernehmen? Welche Funktion der Eigenname Marie? Diese Fragen sind entscheidend. Die Frage ist: Wer liebt wen? Liebt der Mann Marie oder liebt Marie den Mann?

Relativpronomen im Nominativ
Der Mann, der Marie liebt, kommt aus Heidelberg.
Bedeutung: Der Mann liebt Marie.
Frage: Wer liebt Marie? – Der Mann.
Relativpronomen im Akkusativ
Der Mann, den Marie liebt, kommt aus Heidelberg.
Bedeutung: Marie liebt den Mann.
Frage: Wen liebt Marie? – Den Mann.

Stellung im Satz

Die syntaktische Distribution des Relativpronomens spielt eine Rolle bei der Zuordnung des richtigen Kasus. Steht das Relativpronomen nach einer Präposition, so bestimmt die Präposition den Kasus. Das bedeutet also, dass Relativsätze mit Präpositionen eingeleitet werden, wenn es in den jeweiligen Relativsätzen Verben mit Präpositionen gibt.

  1. Das ist die Frau, in die ich mich unsterblich verliebt habe. (verlieben in + Akkusativ)
  2. Das ist die Frau, mit der ich Pferde stehlen könnte. (mit + Dativ)
  3. Das ist die Frau, ohne die ich nicht leben kann. (ohne + Akkusativ)

Syntaktische Funktionen

Der Kasus des Relativpronomens richtet sich u. a. nach der syntaktischen Funktion im Satz.

  1. Das ist die Frau, die so gut singen kann. (Subjekt)
  2. Das ist die Frau, die ich gerne zu einem Abendessen einladen würde. (Akkusativobjekt / direktes Objekt)
  3. Das ist die Frau, der ich einen Rosenstrauß geschenkt habe. (Dativobjekt / Indirektes Objekt)

Beispielsätze

  1. Wo finde ich das T-Shirt, das Sie im Schaufenster ausstellen?
  2. Max und Moritz sind zwei Jungen, die gerne Streiche spielen.
  3. Viele Menschen träumen von einem Job, der sie erfüllt.
  4. Das Kind beschreibt einen Gegenstand, den es im letzten Urlaub gefunden hat.
  5. Es gibt Menschen, denen ich kein einziges Wort glaube.
  6. Ist das die Frau, dessen Firma die Modebranche dominiert?!
  7. Wo sind die zwei Schüler, deren Fahrräder am Eingang stehen?
  8. Das ist der Techniker, mit dessen Hilfe ich den Beamer einschalten konnte.
  9. Es gibt einige Momente im Leben, von denen ich nicht genug kriegen kann.
  10. Ist es wirklich die Lautstärke, über die du dich aufregst?

Übungen

Temporalsätze: Definition, Hinweise und Beispielsätze

Definition – Temporale Nebensätze

Temporale Nebensätze werden mit den Subjunktionen “als”, “bevor”, “bis”, “nachdem”, “sobald”, “solange”, “während” oder “wenn”  eingeleitet. Sie dienen der zeitlichen Anordnung eines Ereignisses oder mehrerer Ereignisse.

Temporaler Nebensatz mit als

Temporale Nebensätze mit “als” beschreiben einmalige Ereignisse in der Vergangenheit (siehe dazu auch die Subjunktion “wenn”, mit der mehrmalige Ereignisse in der Vergangenheit ausgedrückt werden).

  1. Als ich Kind war, träumte ich davon, fliegen zu können wie Peter Pan.
  2. Ich habe mich sofort in sie verliebt, als ich sie zum ersten Mal sah.

Temporaler Nebensatz mit bevor

Temporale Nebensätze mit “bevor” beschreiben Handlungen, die nach der Handlung des Hauptsatzes liegen. Mit diesen Nebensätzen wird Nachzeitigkeit ausgedrückt. Die Nachzeitigkeit wird durch unterschiedliche Tempusformen im Haupt- und Nebensatz markiert.

  1.  Bevor ich jogge, frühstücke ich nichts.
  2. Ich ging am See spazieren, bevor es heftig zu regnen begann.

Temporaler Nebensatz mit bis

Temporale Nebensätze mit “bis” beschreiben Handlungen, die nach der Handlung des Hauptsatzes liegen. Mit diesen Nebensätzen wird Nachzeitigkeit ausgedrückt. Die Nachzeitigkeit wird durch unterschiedliche Tempusformen im Haupt- und Nebensatz markiert.

  1.  Ich brauche mindestens noch drei Semester, bis ich mein Studium beende.
  2. Es waren viele Jahre vergangen, bis wir uns endlich wieder begegneten.

Temporaler Nebensatz mit nachdem

Temporalsätze mit “nachdem” beschreiben Handlungen, die vor der Handlung des Hauptsatzes liegen. Mit diesen Nebensätzen wird Vorzeitigkeit ausgedrückt. Die Vorzeitigkeit wird durch unterschiedliche Tempusformen im Haupt- und Nebensatz markiert.

  1. Nachdem er seine Hände gewaschen hatte, fing er an zu kochen.
  2. Nachdem ich mich bei ihr entschuldige habe, sprechen wir wieder miteinander.

Temporaler Nebensatz mit sobald

Temporale Nebensätze mit “sobald” drücken eine Handlung oder ein Ereignis aus, die/das vor der Handlung oder dem Ereignis des Hauptsatzes liegen. Das Ereignis des Nebensatzes liegt zeitlich vor dem Ereignis des Hauptsatzes.

  1. Sobald ich mit der Arbeit fertig bin, fahre ich nach Hause. (Zuerst die Arbeit, dann das Vergnügen)
  2. Ich bekomme Depressionen, sobald der Winter beginnt. (Erst fängt der Winter an, dann fangen meine Depressionen an)

Temporaler Nebensatz mit solange

Temporale Nebensätze mit “solange” drücken ein Ereignis aus, das gleichzeitig zu dem Ereignis des Hauptsatzes erfolgt. Eine Besonderheit dieser Nebensätze ist, dass sie das Ende beider Handlungen hervorheben.

  1. Solange ich regelmäßig trainiere, halte ich mein Gewicht. (Wenn ich nicht mehr regelmäßig trainiere, werde ich wohl auch mein Gewicht nicht mehr halten können)
  2. Bitte verhalten Sie sich leise, solange Sie sich in der Bibliothek aufhalten. (Wenn Sie die Bibliothek verlassen, müssen Sie sich auch nicht mehr leise verhalten)

Temporaler Nebensatz mit während

Um zwei gleichzeitig ablaufende Handlungen auszudrücken, benutzt man Temporalsätze mit “während”.

  1. Während ich eine Zeitung lese, trinke ich einen Tee.
  2. Während er zur Arbeit ging, blieb sie mit dem Kind zu Hause.

Temporaler Nebensatz mit wenn

Temporale Nebensätze mit “wenn” beschreiben einmalige Ereignisse in der Gegenwart oder in der Zukunft.

  1. Wenn ich heute mein Buch präsentiere, denke ich an dich.
  2. Wenn ich Klara am Freitagabend treffe, werde ich vor Aufregung wahrscheinlich kein Wort herausbringen.

Darüber hinaus werden Temporalsätze mit “wenn” genutzt, um mehrmalige Ereignisse in der Vergangenheit zu beschreiben.

  1. Es gab immer Apfelkuchen mit Sahne, wenn ich meine Großmutter besuchte.
  2. Wenn ich zur Arbeit fahre, höre ich die Nachrichten im Radio.

Hinweise

Einige temporale Nebensätze können durch Präpositionalangaben ersetzt werden.

Temporale Nebensätze mit während -> während + Genitiv

Temporaler Nebensatz: Während ich mit dem Zug nach Frankfurt fahre, lese ich ein Buch.

Temporale Präpositionalangabe: Während der Zugfahrt nach Frankfurt lese ich ein Buch.

Temporale Nebensätze mit wenn oder als -> bei + Dativ

Temporaler NebensatzWenn ich heute mein Buch präsentiere, denke ich an dich.

Temporale Präpositionalangabe: Bei meiner heutigen Präsentation denke ich an dich.

Temporale Nebensätze mit bevor -> vor + Dativ

Temporaler Nebensatz: Bevor ich jogge, frühstücke ich nichts.

Temporale Präpositionalangabe: Vor dem Joggen frühstücke ich nichts.

Temporale Nebensätze mit nachdem -> nach + Dativ

Temporaler Nebensatz: Nachdem er seine Hände gewaschen hatte, fing er an zu kochen.

Temporale Präpositionalangabe: Nach dem Händewaschen fing er an zu kochen. 

Beispielsätze – Temporale Nebensätze

  1. Während er einen Kaffee trinkt, liest er die Tageszeitung. (gleichzeitig)
  2. Nachdem er gefrühstückt hatte, fuhr er zur Arbeit. (Vorzeitigkeit)
  3. Bevor er zur Arbeit fuhr, frühstückte er. (Nachzeitigkeit)
  4. Als ich fünf Jahre alt war, verbrachte ich einen Sommer in Spanien. (einmaliges Ereignis)
  5. Wenn ich meine Oma besuchte, fühlte ich mich sehr wohl. (mehrmaliges Ereignis)
  6. Ich freue mich, wenn die Sonne scheint. (Angabe eines Zeitpunktes)
  7. Bitte ruf mich an, sobald du zu Hause ankommst. (Vorzeitigkeit)
  8. Solange du nicht aufgegessen hast, bleibst du am Tisch sitzen. (gleichzeitig, Nebensatz markiert Ende der Handlung des Hauptsatzes)
  9. Es waren viele Jahre vergangen, bis wir uns endlich wieder begegneten. (Nachzeitigkeit)

Übung

Modale Nebensätze: Definition, Hinweise und Beispielsätze

Definition

Modale Nebensätze werden mit der Subjunktion indem eingeleitet. Sie geben die Art und Weise oder das Mittel an, die/das zu einer bestimmten Entwicklung, Handlung oder Situation führt. 

Subjunktionen: indem

Frage: Wie? Auf welche Art und Weise? 

Wie kann man erfolgreich sein? – Indem man hart arbeitet.

Hinweise

Modale Nebensätze mit indem kann man durch modale Präpositionalangaben (durch + Nominalisierung) ersetzen:

Konsekutiver Nebensatz: Man kann erfolgreich sein, indem man hart arbeitet.

Modale Präpositionalangabe: Durch hartes Arbeiten kann man erfolgreich sein.

Beispielsätze

  1. Sie können das Gerät abschalten, indem Sie den Ausschaltknopf 5 Sekunden gerückt halten.
  2. Das Unternehmen macht Werbung für ein Produkt, indem es Pröbchen an Kunden verteilt.
  3. Sie können sich politisch beteiligen, indem sie wählen gehen.
  4. Sie können etwas Gutes für die Umwelt tun, indem Sie ihr Auto stehen lassen und mit dem Fahrrad zur Arbeit fahren.

Weitere Informationen zu adverbialen Nebensätzen finden Sie in unserer Grammatik: Sprakukos DaF-/DaZ-Grammatik

Konsekutive Nebensätze mit “sodass” oder “so … dass”

Definition

Konsekutive Nebensätze werden mit der Subjunktion “sodass” eingeleitet. Sie geben eine Folge zur Äußerung im Hauptsatz an.

Hinweise

Konsekutive Nebensätze mit sodass kann man durch bestimmte Adverbien wie z.B. deshalb, darum, daher, deswegen oder folglich ersetzen:

Konsekutiver Nebensatz: Im Zimmer ist es sehr hell, sodass ich nicht schlafen kann.

Adverb: Im Zimmer ist es sehr hell. Deshalb / Daher / Darum / Deswegen / Folglich kann ich nicht schlafen.

Beispielsätze

  1. Das Wetter ist so schlecht, dass ich keine Fuß vor die Tür setzen möchte.
  2. Die Baustelle vor der Firma ist sehr laut, sodass wir uns nicht auf unsere Arbeit konzentrieren können.
  3. Der Marathonläufer sank vor dem Ziel auf die Knie, sodass er ins Ziel getragen werden musste.

Weitere adverbiale Nebensätze finden Sie in unserer Grammatik: Sprakukos DaF-/DaZ-Grammatik

Konzessive Nebensätze mit “obwohl”, “obgleich” und “obschon”

Definition

Konzessive Nebensätze werden mit den Subjunktionen “obwohl”, “obgleich” und “obschon” eingeleitet. Sie geben einen Gegengrund zur Äußerung im Hauptsatz an.

Hinweise

Konzessive Nebensätze mit obwohl, obgleich oder obschon kann man durch konzessive Präpositionalangaben ersetzen:

Konzessiver Nebensatz: Obwohl er stark erkältet ist, muss der Lehrer unterrichten.

Konzessive Präpositionalangabe: Trotz starker Erkältung muss der Lehrer unterrichten.

Beispielsätze

  1. Obwohl Michael sehr viel für seine Prüfung gelernt hat, hat er sich nicht bestanden.
  2. Sie fährt schon mit dem Auto, obwohl sie noch keinen Führerschein hat.
  3. Sein Vortrag war sehr gut, obgleich er nicht vorbereitet war.
  4. Obschon er sich all seine Wünsche erfüllte, war er unglücklich.

Übung

 

Weitere adverbiale Nebensätze finden Sie in unserer Grammatik: Sprakukos DaF-/DaZ-Grammatik

Adverbiale Nebensätze: Übersicht für eine einfache Bestimmung

Übersicht: Adverbiale Nebensätze

In dieser Übersicht finden Sie adverbiale Nebensätze, die sich auf denselben Hauptsatz beziehen. Dadurch können semantische Unterschiede der adverbialen Bestimmungen / Nebensätze einfacher voneinander unterschieden werden.

Adverbiale Bestimmungen / Nebensätze

Finale Neben- und Infinitivsätze: Definition, Hinweise und Beispielsätze.

Finale Nebensätze

Finale Nebensätze geben einen Zweck / eine Absicht / ein Ziel an.

Hinweise

“damit” oder “um…zu”?!

Finale Nebensätze mit damit

Eine Besonderheit von finalen Nebensätze mit der Subjunktion damit ist, dass in Haupt- und Nebensatz sehr häufig verschiedene Subjekte stehen. Das Subjekt im Hauptsatz (HS) ist nicht identisch mit dem des Nebensatzes (NS):

Ich arbeite heute länger (HS), damit mein Chef zufrieden ist (NS).

ABER: Auch wenn das Subjekt im Hauptsatz mit dem des Nebensatzes identisch ist, kann der finale Nebensatz mit damit gebildet werden:

Ich arbeite heute länger (HS), damit ich morgen nicht so viel Stress habe (NS).

 

Finale Infinitivsätze mit um…zu

Charakteristisch für finale Infinitivsätze ist, dass sie kein Subjekt beinhalten. Demzufolge steht nur im Hauptsatz ein Subjekt, auf das der Infinitivsatz Bezug nimmt:

Ich arbeite heute länger (HS), um morgen früher frei zu haben (NS).

Beispielsätze mit “damit” und “um … zu”

  1. Berta ruft ihre Mutter jedes Wochenende an, damit sie sich keine Sorgen macht.
  2. Ich stelle mir immer zwei Wecker, um morgens nicht zu verschlafen.
  3. Wir fahren in den Urlaub, um uns zu erholen.
  4. Theodor kauft seiner Frau Blumen, damit sie sich freut.
  5. Anne bringt ihr Fahrrad zu ihrem Freund, damit er es repariert.
  6. Wir haben Ihnen eine Erinnerung geschickt, damit sie unsere Veranstaltung nicht verpassen.
  7. Ich werde ein Studium beginnen, um bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu haben.
  8. Frau Schneider fertig neue Flyer an, um auf ihr Kursangebot aufmerksam zu machen.

Besonderheiten

Die Modalverben in finalen Nebensätzen

Bei den Modalverben ist zu beachten, dass wollen und sollen sowie “möchten” (Konjunktiv II von mögen) nicht realisiert werden. Die modale Bedeutung dieser Verben wird von den Subjunktionen damit und um…zu getragen.

Beispiele:

1) Ich fahre mit dem Fahrrad. Ich möchte etwas Gutes für meinen Körper tun.

Ich fahre mit dem Fahrrad, um etwas Gutes für meinen Körper zu tun.

2) Sie gibt ihrem Ehemann einen Einkaufszettel. Er soll einkaufen gehen.

Sie gibt ihrem Ehemann einen Einkaufszettel, damit er einkaufen geht.

3) Selena studiert Jura. Sie will Anwältin werden.

Selena studiert Jura, um Anwältin zu werden.

Realisierung von finalen Nebensätzen als finale Angaben

Finale Nebensätze können durch finale Angaben ersetzt werden. Dadurch entfällt der finale Nebensatz.

Beispiele:

1) Die Lehrerin nimmt die Hausaufgaben ihrer Schüler nach Hause, damit sie sie korrigieren kann.

Die Lehrerin nimmt die Hausaufgaben ihrer Schüler zur Korrektur nach Hause.

2) Die Fußballmannschaft fährt nach Spanien, um sich auf die kommenden Saison vorzubereiten.

Die Fußballmannschaft fährt zur Vorbereitung auf die kommende Saison nach Spanien.

3) Sie trinkt abends einen Baldriantee, damit sie besser einschlafen kann.

Sie trinkt abends einen Beruhigungstee zum Einschlafen.

Übung A2/B1

Übung B1/B2